"Scoodle" jezelf doorheen je lessen

"Scoodle" jezelf doorheen je lessen

"Plantyn lanceert gratis platform voor leerkrachten" (Knack 14 maart 2014).

Samenvatting

Elke leerkracht weet hoe tijdrovend het soms kan zijn om een les tot in de puntjes uit te werken. Uitgeverij Plantyn lanceerde in maart 2014 "Scoodle", een gratis digitale agenda die leerkrachten bij het plannen, het geven en het rapporteren van hun lessen helpt. De agenda kan onder andere via een Smartschool- of een aan een Knooppunt gekoppeld account, maar ook via Facebook, Google of Hotmail geraadpleegd worden.

Het platform bevat per vak het digitaal lesmateriaal (hand-, werkboek en handleiding) van Plantyn. De leerkracht kan voor een lesvoorbereiding kiezen uit bestaande lesfiches en werkvormen aangeboden door de uitgeverij.  De gekozen les en methode kunnen vervolgens naar de agenda gesleept worden. De les van Plantyn kan volledig gebruikt worden, maar de leerkracht kan de inhoud ook naar zijn hand zetten door extra didactisch materiaal zoals werkbladen, presentaties, afbeeldingen, filmpjes, ... aan de voorbereiding toe te voegen.

Vanuit de digitale agenda kunnen de fiches per les worden opgeroepen. Deze bevatten inhoudelijk steeds de lesdoelen, het lesverloop en het nodigde materiaal, wat de leerkracht heel wat tijd en opzoekwerk kan besparen. De leerplandoelen worden automatisch bijgehouden. Zo kan er per klas gemakkelijk nagegaan worden welke doelen er wel en (nog) niet bereikt werden.

"Scoodle" is niet enkel handig tijdens de lesvoorbereiding, maar kan - zoals boven reeds kort werd aangehaald - ook tijdens de les zelf ingezet worden. Met een muisklik kan de leerkracht de geplande les via het eigen Smartschool-account in het klaslokaal afspelen.

Reflectie

"Scoodle" lijkt me op het eerste gezicht een goed initiatief aangezien het de administratieve rompslomp zou verminderen. Je hoeft niet langer stap per stap uit te schrijven op papier. Een misschien nog groter voordeel is het voorhanden zijn van de leerdoelen en eindtermen per lesfiche. Deze hoef je niet langer een voor een in de leerplannen gaan op te zoeken. Het is dus een handig instrument om leerdoelen overzichtelijk te bewaken.

Voor beginnende leerkrachten kan "Scoodle" ook een steun in de rug zijn om lessen leren te structureren. Je kan namelijk inspiratie putten uit bestaande lessen en methodieken. Zo kan je voldoende variëren en ervaren wat het beste bij je persoonlijke lesgeefstijl past.

Verder is het platform ook erg toegankelijk, aangezien je onder andere via Smartschool of Knooppunt kan inloggen. Door zo'n gekoppeld account dien je geen extra wachtwoord te onthouden. Het is ook volledig gratis en naar verluidt vrij gemakkelijk in gebruik. Toch lijkt me de stap van de vertrouwde papieren naar de volledig digitale lesvoorbereiding niet voor iedereen een evidente stap. In sommige scholen laat de internetverbinding of de installatie (audio, beamer, ...) namelijk veel te wensen over. Hierdoor kan je les volledig of gedeeltelijk in het water vallen. Een plan B in je achterhoofd is dus altijd wenselijk. Ikzelf zie me op dit moment geen les volledig digitaal uitwerken zonder tijdens de les zelf een papieren versie bij de hand te hebben. Zo kan ik steeds het overzicht in het oog houden. Natuurlijk kan je altijd je in "Scoodle" uitgewerkte planning afdrukken.

Het "Scoodle"-initiatief is opnieuw een stap richting een meer gedigitaliseerde klasomgeving. De leerkracht kan op een eenvoudige manier technologie tijdens zijn les inzetten. Dit kan goed onderwijs alleen maar beter maken. Het klassieke frontale onderwijssysteem kan hier gemakkelijk mee doorbroken worden en nieuwe meer activerende en motiverende vormen van leren in de hand werken. Je kan je lessen via deze weg gemakkelijk verrijken door visueel materiaal in te schakelen. De bladzijden uit het hand- en werkboek kunnen geprojecteerd worden, wat handig kan zijn voor leerlingen die hun materiaal niet bij hebben.

De keerzijde van de medaille bestaat eruit dat leerkrachten misschien zelf nog weinig moeite gaan doen om originele lessen in elkaar te steken. Ik weet ook niet in hoeverre andere uitgeverijen dit initiatief ondersteunen of weten te appreciëren, aangezien Plantyn op deze manier zijn eigen lesmateriaal in de kijker zet. Ik ben persoonlijk een grote voorstander van het combineren van verschillende methodieken uit verschillende handboeken.

Met dit artikel sluit ik me overigens aan bij dat van Sylvie Hannaert: "Gratis online platform voor leerkrachten!" (1/04/2014). Ik heb het nogal laat gezien dat mevrouw Hannaert hier reeds over schreef, maar ik vond het wel de moeite om dit onderwerp uitgebreider te belichten en hier nogmaals te delen.

Geraadpleegde bronnen:

- Bib Odisee (g.d.). Alle digitale content van uitgeverij Plantyn nu ter beschikking via Scoodle!             http://bib.odisee.be/sites/default/files/bestanden/Hoe%20starten%20met%20Scoodle%   20Odisee%20%28zonder%20code_0.pdf (Laatst geraadpleegd op 30 maart 2015).

- Plantyn (g.d.). Enkele basisprincipes. http://helpdesk.plantyn.com/hc/nl/articles/200317012- Enkele-basisprincipes (Laatst geraadpleegd op 30 maart 2015).

- Scoodle (g.d.). http://helpdesk.plantyn.com/hc/nl/articles/200317012-Enkele-basisprincipes (Laatst geraadpleegd op 31 maart 2015).

- Scoodle (2014). Algemeen, https://www.youtube.com/watch?v=uTwBuv3Et7c (Laatst geraadpleegd op 30 maart 2015).

- Scoodle (2014). Op weg met chemie, https://www.youtube.com/watch?v=bM4bdSwao30
(Laatst geraadpleegd op 30 maart 2015).

- Smartschool (2014). Educatief, Nieuwe features, Smartschool (28 maart 2014) http://www.smartschool.be/category/sneak/page/2/ (Laatst geraadpleegd op 31 maart 2015).

- Smartschool (2014). Scoodle lesfiches beschikbaar in de schoolagenda basisonderwijs. In:       Administratie. Educatief, Nieuwe features, Smartschool. http://www.smartschool.be/2014/11/scoodle-lesfiches-beschikbaar-schoolagenda- smartschool/ (Laatst geraadpleegd op 31 maart 2015).

- Van Leemputten, Pieterjan (2014). "Plantyn lanceert gratis platform voor leerkrachten". In: Knack    (14 maart 2014). http://datanews.knack.be/ict/nieuws/plantyn-lanceert-gratis-platform-voor-leerkrachten/article-normal-296419.html (Laatst geraadpleegd op 30 maart 2015).